MEINE GESUNDHEIT – Erkenne Deinen Weg zu Deiner Gesundheit in Körper, Seele und Geist

Unsere Gesundheit ist ein hohes Gut. Sie ermöglicht uns erst, hier auf der Erde glücklich zu leben.

Unser Körper ist ein absolutes Wunderwerk. Deshalb müssen Mediziner jahrelang studieren, um überhaupt den Körper zu verstehen. Aber haben sie dann uns Menschen verstanden?
Denn wer bin ich als Mensch? Das beantwortet unser Lehrgang.

Du bist als Mensch ein Mikrokosmos. Und das sollten wir ernst nehmen. Wir haben nicht nur den Körper. Dieser ist schon kosmisch gebaut. Denn in ihm zeigen sich die 12 Fixsterne und die Planeten. Wir haben auch noch eine Seele und diese ist ebenfalls komplex. Und zu guter Letzt haben wir einen Geist, der wiederum höchst komplex ist.
Diese drei Instanzen in uns bilden einen kosmischen, dreigegliederten Organismus. Und wenn wir krank werden und zum Arzt gehen, steht der Arzt vor diesem Kosmos und soll herausfinden, was diesem fehlt und was er ihm geben kann zur Heilung. Letztendlich heilen immer die wunderbaren Heilkräfte im Körper selbst! Der Arzt kann diese Heilkräfte anstoßen.
Was aber ist denn Gesundheit? Was ist Krankheit? Und was ist Heilung?

Diese Fragen beantwortet unser Lehrgang.

Er bietet ein umfassendes, ganzheitliches Wissen für jeden Interessierten, aber auch für Fachleute. Wir sagen dazu „holiversell“, denn das Wissen umfasst alle Existenzebenen von Körper, Seele und Geist. Der Lehrgang zeigt auf, wie wir gesund bleiben können und wie unsere Gesundung funktioniert. Das ist der erste Schwerpunkt. Man nennt ihn „Salutogenese“.
Unser Lehrgang soll den Teilnehmern all das Wissen zur Verfügung stellen, dass sie selbst mehr und mehr ihre eigene Gesundheit verstehen und erhalten können, dass sie kompetenter werden darin, ihre Ärzte und Therapeuten auszuwählen, selbst ihren Gesundungsprozesse zu verstehen und daher immer besser selber steuern zu können. Man nennt das „Patientenkompetenz“.
Dieser Lehrgang ist mehr als übliches „ganzheitliches Wissen“. Denn er bezieht die neuen Erkenntnisse von über 100 Jahren mit ein, angefangen vor allem mit der „Anthroposophischen Medizin“, die einen großen Schwerpunkt bildet, über die moderne „Epigenetik“, dem großen Umbruch in der modernen Gesundheitssicht, bis hin zur „Medizin des Bewusstseins“, in der man erkennt, dass der Geist letztlich über allem steht und Heilung vor allem aus dem Geist kommt.
Darüber hinaus beziehen wir eine Betrachtung der modernen „Energiemedizin“ ein, aber auch der Homöopathie, des Ayurveda, der psychosomatischen Medizin, der Psycho-Neuro-Immunologie, aber auch Aspekte z. B. der Astrologie oder des „Human Design“, die alle in Beziehung stehen zu dem unglaublich großen Thema der Gesundheit.

Das Besondere an dem Lehrgang aber ist, dass man diese große Thematik doch wieder durch ein Verstehen der „holiversellen“ Gesetze, also der universellen Prinzipien, die hinter unserer Gesundheit, hinter Krankheiten und Heilungen stehen, sehr leicht erfassen kann – auch als Laie.

Der Lehrgang ist daher gleichzeitig ein Lehrgang in Menschenkunde, ein kleiner Grundkurs in Medizin. Daher nennen wir ihn auch „Lehrgang in Holiverseller Heilkunde“.
In einem zweiten Schritt wird es um die Betrachtung der verschiedenen Krankheitsbilder gehen, der „Pathogenese“ und den Möglichkeiten für die Gesundung . Dann betreten wir das Feld „Holiverselle Heilkunst“.

Warum ist dieser Lehrgang möglich? Weil wir mehrere Experten einbinden, die diese Themen abdecken können und in dem ersten großen Schritt vor allem einen Experten, der es überhaupt möglich gemacht hat, diesen umfassenden großen Einblick zu geben: Stefan von Löwensprung. Er ist anthroposophischer Arzt und hat sich in den letzten über 20 Jahren intensiv damit befasst, dieses holiverselle Wissen zu einem großen Bild zusammenzufügen. In diesen Jahrzehnten war er Experte für anthroposophische Heilmittel und hat ein Standard-Werk dazu mit verfasst: „Anthroposophische Medizin in der Naturheilpraxis“.

Derzeit ist der erste Block des Lehrgangs verfügbar. Er besteht wie alle Blöcke aus neun Videomodulen, einem vierfarbigen Lehrheft, den Audiomodulen und mit zusätzlichen erklärenden Gesprächen zwischen Stefan von Löwensprung und Axel Burkart zu den Modulen.

Der Inhalt ist wie folgt:

MODUL 1 – WORUM ES GEHT

LEHREINHEIT 1: EHRFURCHT VOR DEM WUNDERWERK UNSERES KÖRPERS, Seite 8
LEHREINHEIT 2: DIE BEDEUTUNG DES UMGEBUNGSRAUMES – „EPIGENETIK“, Seite 9
LEHREINHEIT 3: DISKONTINUIERLICHE ENTWICKLUNG, Seite 10
LEHREINHEIT 4: DIE DIMENSIONEN UNSERES SEINS: KÖRPER – SEELE – GEIST, Seite 11
LEHREINHEIT 5: OFFENBARES GEHEIMNIS GESUNDHEIT, Seite 12

LEHREINHEIT 6: EBENEN DER GESUNDHEIT, Seite 14

GESPRÄCH ZU MODUL 2, Seite 17

MODUL 2 – WAS HEIßT GESUNDHEIT? Seite 18

LEHREINHEIT 1: BEWUSSTSEIN UND ERINNERUNG, Seite 18
LEHREINHEIT 2: DREIZEITIGKEIT, Seite 18
LEHREINHEIT 3: DER MENSCH ALS PERSÖNLICHKEIT, Seite 19
LEHREINHEIT 4: DER MENSCH ALS ICH-ORGANISATION, Seite 24
LEHREINHEIT 5: DAS BLUT ALS WÄRMETRÄGER,Seite 28
LEHREINHEIT 6: DER MENSCH ALS GEISTIGE INDIVIDUALITÄT, Seite 29

GESPRÄCH ZU MODUL 3.1, Seite 33

MODUL 3.1 – DAS TIERREICH UND EMPFINDUNGSORGANISATION, Seite 34

LEHREINHEIT 1: GESUNDHEIT ALS GLEICHGEWICHT DER DREI ZEITEN, Seite 34
LEHREINHEIT 2: MENSCHHEITS-VERGANGENHEIT IN DER GEGENWART, Seite 35
LEHREINHEIT 3: UNSERE KOSMISCHEN UND EPIGENETISCHEN HINTERGRÜNDE, Seite 36
LEHREINHEIT 4: UNSER INDIVIDUELLES ZUKUNFTSPOTENTIAL, Seite 38
LEHREINHEIT 5: SELBSTLIEBE, DREIHEIT UND DREIZEITIGKEIT, Seite 40

GESPRÄCH ZU MODUL 3.2, Seite 43

MODUL 3.2 – ASPEKTE DER SEELENORGANISATION UND DAS PHÄNOMEN DER POLARITÄT, Seite 44

LEHREINHEIT 1: WIR BRAUCHEN EINEN GESUNDEN RHYTHMUS, Seite 44
LEHREINHEIT 2: UNSERE KOSMISCHEN RHYTHMEN, BEDEUTUNG DES SCHLAFES, Seite 46
LEHREINHEIT 3: UNSERE FREIHEIT VOM KOSMOS, Seite 47
LEHREINHEIT 4: DER EINFLUSS DES ATMOSPHÄRE AUF UNSER SEELENLEBEN, Seite 49
LEHREINHEIT 5: DIE BEDEUTUNG DES BEWUSSTEN SEELENLEBENS AUF UNSERE GESUNDHEIT, Seite 50

GESPRÄCH ZU MODUL 4, Seite 52

MODUL 4 – PFLANZENREICH UND LEBENSORGANISATION, Seite 53

LEHREINHEIT 1: DIE SALUTOGENESE, Seite 53
LEHREINHEIT 2: DIE BEDEUTUNG DER LEBENS-ORGANISATION, Seite 54
LEHREINHEIT 3: LEBEN ENTSTEHT IM WASSER, Seite 57
LEHREINHEIT 4: DIE DNS ALS INFORMATIONSTRÄGER, Seite 58

GESPRÄCH ZU MODUL 5, Seite 60

MODUL 5 – MINERALREICH UND PHYSISCHE ORGANISATION, Seite 61

LEHREINHEIT 1: DAS MINERALREICH ALS GRUNDLAGE, Seite 61
LEHREINHEIT 2: DIE BEDEUTUNG DER ELEMENTE, Seite 64
LEHREINHEIT 3: DIE MINERALIEN IN DER LUFT, Seite 69
LEHREINHEIT 4: FEUERSTOFF, ERDENSTOFF UND LEBENSSTOFF, Seite 70
LEHREINHEIT 5: DIE EINHEIT VON LEBEN UND TOD , Seite 71
LEHREINHEIT 6: DAS GESUNDE ALS DAS NORMALE, DIE LEBENSDAUER DES PHYSISCHEN, Seite 73

GESPRÄCH ZU MODUL 6, Seite 75

MODUL 6 – DREIGLIEDERUNG DES MENSCHLICHEN ORGANISMUS, Seite 76

LEHREINHEIT 1: DIE DREI URPRINZIPIEN SAL, MERKUR, SULFUR, Seite 76
LEHREINHEIT 2: UNSER ZENTRALNERVENSYSTEM UND SEINE BILDUNG, Seite 78
LEHREINHEIT 3: DAS STOFFWECHSELSYSTEM ALS POLARITÄT ZUM ZNS, Seite 80
LEHREINHEIT 4: DAS RHYTHMISCHE SYSTEM IN DER MITTE, Seite 83
LEHREINHEIT 5: DAS ZUSAMMENSPIEL DER DREI GLIEDER, Seite 84
LEHREINHEIT 6: DER ZUSAMMENHANG DER VIER ORGANISATIONSEBENEN MIT DEM DREIGLIEDRIGEN ORGANISMUS, Seite 86

GESPRÄCH ZU MODUL 7, Seite 90

MODUL 7 – UNTERLEIB UND OBERKÖRPER, Seite 91

LEHREINHEIT 1: SEELENORGANISATION, UNTERLEIB UND KREBSBILDUNG, Seite 91
LEHREINHEIT 2: DIE LEBENS-ORGANISATION, UNTERLEIB UND DIE LEBER, Seite 93
LEHREINHEIT 3: DIE SITUATION IM OBERKÖRPER BEZÜGLICH ICH UND SEELE, DAS BEWUSSTSEIN UND DAS STERBEN, Seite 97
LEHREINHEIT 4: DIE SITUATION IM OBERKÖRPER BEZÜGLICH LEBEN UND RAUMGESTALT, Seite 101

MODUL 8 – DIE PHYSIOLOGIE DER FREIHEIT, Seite 104

LEHREINHEIT 1: DAS GEHEIMNIS UNSERES LEBENSRHYTHMUS UND UNSERER FREIHEIT, Seite 104
LEHREINHEIT 2: DIE VERSCHIEDENEN GLEICHGEWICHTE, Seite 107
LEHREINHEIT 3: DER MENSCH IST KEIN TIER, Seite 110

GESPRÄCH ZU MODUL 9, Seite 114

MODUL 9 – DER MENSCH ALS URSPRUNG UND KRONE DER SCHÖPFUNG, Seite 115

LEHREINHEIT 1: DER MENSCH ALS KRONE DER SCHÖPFUNG, Seite 115
LEHREINHEIT 2: DER MENSCH STAMMT NICHT VON DEN TIEREN AB, Seite 116
LEHREINHEIT 3: DIE GESETZMÄßIGKEIT DER PFLANZENENTWICKLUNG – DIE MINERALIEN FALLEN AUS DEM PFLANZENREICH HERAUS, Seite 118
LEHREINHEIT 4: DIE PFLANZEN FALLEN AUS DEM TIERREICH HERAUS, TIERE AUS DEM MENSCHEN, Seite 120
LEHREINHEIT 5: DER MENSCH IST DER ERSTGEBORENE UND KANN IN DIE GENETIK EINGREIFEN, Seite 122
LEHREINHEIT 6: MIKROBIOM, VIROM UND DAS GEHEIMNIS DER HOMÖOPATHIE, Seite 125

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